どんなに遠く見える夢も/いつか必ず掴んで見せる/一人心に誓うのさ
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在讨论《高一如何在短时间内提升物化生》回复:
同求,假设有7day,能学玩从其中到期末的所有学科吗
在讨论《感觉有一点一直没有关注到》回复:
我懂了,谢谢
在讨论《感觉有一点一直没有关注到》回复:
@[AlephRei](luogu://user/421451)大佬我只学过幼儿园数学能不能证明一下$n=d$/kel谢谢
在讨论《警钟砍碎》回复:
挑战失败
在讨论《稳切什么难度的题保证S 1=?》回复:
稳切绿,能切一半蓝,努努力能切紫,CSP-S2025为:100+100+80+28=308
在讨论《感觉自己思维差咋办?》回复:
借楼同求,切不了紫 qwq。
在讨论《警示后人(WA on #3)》回复:
qp
在讨论《求可持久化并查集题目》回复:
可能有一些分治的题目会用到
在讨论《求卡常,呜呜呜呜呜呜》回复:
可以 lb, rb, bl 用位运算,就 1.69s 了/ll
能不能卡到 ~1.7s,我在校oj过不了 ```cpp #include using namespace std; using ll = long long; using ull = unsigned long long; const int N = 5e4+10; #define int register long…
在讨论《求助关于换老师》回复:
你其他的都满配了还抱怨啥啊 初中英语又不用上的啊额
在讨论《求助,一些心态问题》回复:
ni shi zhe jiang de ba
在讨论《训练状态求助#2》回复:
B很牛的啊,你们怎么都是B
不知道为啥其他题解的代码如此长。 下设 $s$ 为数,$n=len(s)$。 有两种情况: - $len(a)=n$。那么 $a_1+a_n$ 没有进位。因此通过 $s_n$ 得出了他们的和。如果现在 $s_1=s_n$,说明 $a_2+a_{n-1}$ 没有进位,否则进了,……,以此类推。 - $len(a)=n-1…
在讨论《关于昨天arc难度》回复:
我觉得e评低了,可以看看kenkooo上的评分 其次c的难点不在实现
在讨论《请求卡常数》回复:
wuwu
在讨论《请求卡常数》回复:
我改了: ```cpp #include using namespace std; using ll = long long; #pragma GCC optimize(3,"Ofast,no-stack-protector,unroll-loops,fast-math,inline,-funsafe-loop-opt…
在讨论《请求卡常数》回复:
没用/ng
在讨论《请求卡常数》回复:
@[Hooch](luogu://user/377787)我在锣鼓上找到了,我过了,但是学校oj过不了
在讨论《请求卡常数》回复:
@[Hooch](luogu://user/377787)1s
模拟赛,我不知道原题。我场上 93 分,终于卡到了 96 分,不会卡了。有没有大手子帮帮我卡场/哭哭 ```cpp #include using namespace std; using ll = long long; const int N = 8e5+5; int n,op,a[N]; struct fenwick…
在讨论《关于冬令营的疑问》回复:
怎么是紫名大佬,已位居
在文章《题解:P14362 [CSP-S 2025] 道路修复 / road》发表评论:
和我一样/kaixin
原标题:祝愿你们不会在考场上遇到【】小朋友 当时对于小朋友较为生气,内容可以见最后方。 --- ### Day -1 进行了写板子,和复习模拟赛。计算了平均排名。 写的板子很少,原因是懒惰。写了 ACAM 板子(伏笔)。 ### Day 1 我是 $1$ index,所以没有 Day 0。 早上摆烂,看了一眼 J 组的…
在讨论《关于 CSP》回复:
@[潘德理2010](luogu://user/572133) 代码没有用到,所以是普及组。 那你的题呢?思维不是提高组难度吗?你就说是普及组了。 你也知道你在批啊,否则不会说“过分了”。恩你认为你是在批但是没有过分,而已
在讨论《关于 CSP》回复:
@[潘德理2010](luogu://user/572133) 那我可以说桂花树也是普及组题目
在讨论《关于 CSP》回复:
@[潘德理2010](luogu://user/572133) 如果你认为 P1398 是普及,那么该去医院检查一下眼睛了
在文章《P14310 【MX-S8-T3】图排列 题解》发表评论:
子群生成元个数 ≤5是为什么/kel