自信+天赋+时间+汗水=成功
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在讨论《【集中处理】升学/换校快速处理》回复:
929066 山东省青岛第二中学
在讨论《求大佬解答》回复:
thanks
在讨论《80求调(第四个点错了)》回复:
@[shunxinruyi](/user/1369972) 去前导零lc>1
在讨论《80求调(第四个点错了)》回复:
```cpp #include using namespace std; //char a[100000000]; int a[10000],b[10000],c[10000]; int main() { string s1,s2; cin>>s1>>s2; int la,lb,lc; la=s1.size() ; l…
在讨论《洛谷举报专区》回复:
@[error_kkksc03](/user/1379856) 顺便说一下,你的大号是INT_MAX66zz
在讨论《洛谷举报专区》回复:
@[error_kkksc03](/user/1379856) 你冤枉人,你偷偷改我密码怎么不提,还有你用你的小号拖我下水不就是羡慕我咕值比你高吗?明明我连b题都没AC,你还故意发我代码说我抄你b和d题,我已经拉黑你了,绝交吧
在讨论《举报@hyb123bc 抄题解》回复:
明明是你搞我
在讨论《【LGR-201-Div.3】SCP-J 2024 模拟赛赛时答疑帖》回复:
要开freopen吗???
``` #include using namespace std; string er=""; void z(int n) { if(n==0) { er+="0"; return ; } while(n) { er=(n%2==0?"0":"1")+er; n=n/2; } return; } int main()…
在讨论《一道简单模拟,1个小时40分钟没调出来》回复:
CF305B
在讨论《一道简单模拟,1个小时40分钟没调出来》回复:
大佬求调
```cpp #include using namespace std; inline __int128 read() { __int128 f=1,sum=0; char c=getchar(); while(!isdigit(c)) { if(c=='-') { f=-1; c=getchar(); } } whi…
在讨论《数列》回复:
求代码
在讨论《计数》回复:
求代码
在讨论《计数》回复:
什么是期望
``` 题目描述 给定长度为 n 的序列 a,求将其随机排序后逆序对数的期望在模 1e9+ 7 意义下的结果。 注:如果 i a[j],则称呼 (a[i], a[j]) 为一组逆序对。 输入输出格式 输入格式: 每个输入包含多组数据。 输入的第一行包含一个整数 T,表示数据组数。 对于每组数据,第一行包含一个整数 n,…
给出以下定义: 一个首项为 1,每一项之间差为 1 的一阶等差数列为 W_1 阶等差数列(例如:1,2,3…是 W_1阶等差数列) 一个首项为 1,每一项之间差为 W_1 阶等差数列的数列为 W_2 阶等差数列(例如:1,3,6…是 W_2 阶等差数列) 一个首项为 1,每一项之间差为 W_2 阶等差数列的数列为 W_…
小鲍存放了一个 n*m 的EXCEL表格,每一格上写着不同的数字。现在表格被调皮的孩子打乱了!整个表格只剩下了 n行从左到右每一行的元素,还有?行从上到下每一列的元素,但行和列的顺序是打乱的。请你帮助可怜的小鲍还原这个EXCEL。 输入的第一行包括一个整数 T (1≤T≤100000)表示测试用例的数量。 n,m (1…
小鲍存放了一个 ?×? 的EXCEL表格,每一格上写着不同的数字。现在表格被调皮的孩子打乱了!整个表格只剩下了 n行从左到右每一行的元素,还有?行从上到下每一列的元素,但行和列的顺序是打乱的。请你帮助可怜的小鲍还原这个EXCEL。 输入的第一行包括一个整数 T (1≤T≤100000)表示测试用例的数量。 n,m (1…
在讨论《急需大佬解答》回复:
@[stO_Cheems_Orz](/user/524971) 平民一点的有没有
在讨论《请大佬编个代码(结构体)急需!》回复:
@[Sp6kw](/user/611118) (小声)可以问一下从小到大的排序规则吗?
在讨论《请大佬编个代码(结构体)急需!》回复:
@[yzljy](/user/1223312) 看老师讲义看不懂
在讨论《请大佬编个代码(结构体)急需!》回复:
@[hyb123bc](/user/929066) 顺便给个代码
在讨论《请大佬编个代码(结构体)急需!》回复:
@[Coders](/user/933380) 这位绿名是我哥,我才学到结构体(尴尬)
期末考试结束了,数学成绩已经出来,数学老师请你帮忙编写一个程序,可以帮助老师对班级所有同学的考试分数按照由高到第低进行排序,并输出按照成绩排序后每个同学的学号、姓名、数学成绩。(题目) 第一行是一个整数n(n<=100),代表班级的总人数 接下来n行,每行有3个数据,第一个数据是某个同学的学号,第二个数据是该同学的姓名…
在讨论《连续整数的和》回复:
因数之和为n的最小正数给出一个正整数 ? ,将 N 写为若干个连续数字和的形式(长度≥2 ) 。例如 N=15 ,可以写为1+2+3+4+5 ,也可以写为 4+5+6 ,或 7+8 。如果不能写为若干个连续整数的和,则输出 ? No Solution 。 Input Format 输入 1 个数 N(3≤N≤1e9)。…
在讨论《连续整数的和》回复:
因数之和为n的最小正数给出一个正整数 ? ,将 N 写为若干个连续数字和的形式(长度≥2 ) 。例如 N=15 ,可以写为1+2+3+4+5 ,也可以写为 4+5+6 ,或 7+8 。如果不能写为若干个连续整数的和,则输出 ? No Solution 。 Input Format 输入 1 个数 N(3≤N≤1e9)。…