假设字母表 { a , b , c , d , e } {a,b,c,d,e} 在字符串出现的频率分别为 1 0 % 10%， 1 5 % 15%， 3 0 % 30%， 1 6 % 16%， 2 9 % 29%。若使用哈夫曼编码方式对字母进行不定长的二进制编码，字母 d d 的编码长度（ ）位。 我在网上看到了解题方…

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@[adminnew](/user/1146616) 申请了

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@[__Q_w_Q__](/user/933380) 嘻嘻

求团（我要发愤图强了！）

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@[Ew_Cors](/user/180103) OK谢谢

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@[Ew_Cors](/user/180103) 请问为什么这个程序删掉 ``` using namespace std； ``` 后还可以正常编译并得出正确结果

``` #include using namespace std; int main() { int a,b; scanf("%d%*d%d",&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); return 0; } ``` scanf("%d%*d%d",&a,&b);中“ * ”起到什么作用，怎…

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@[7_DK](/user/1053567) 就是“/”它不是商取整数吗，所以我就觉得m/n应该是0.在这个地方不太懂

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@[7_DK](/user/1053567) num是int

呃呃呃帮帮我 int t=48; double m=5,n=326; num=t/(float)(m/n); num是多少？m不是小于n吗？遇到这种是什么意思

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@[wuxiyao](/user/764863) 谢谢，对我的帮助很大

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@[wuxiyao](/user/764863) 初一

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@xyc111019_2短小精悍，谢谢，对我的帮助很大

**想问一下关于我的作文结尾如何升华** ~~这应该是关于学习生活的话题吧~~ 主要写的是学校组织秋季考察去辰山植物园玩，搞了个各个景点打卡盖章的任务，那天在各个景点之间来回穿梭找盖章的老师，走了10公里多，想展现同学之间互帮互助、团结友爱的精神，体现坚持就是胜利

这是我看到的关于这个题目的题解，出自：谭之荔 ``` #include #include using namespace std; int g[105],f[105],a[105],s[105]; int main() { int n; cin>>n; for(int i=1;i >a[i]; f[i]=1; g[i]…