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兰华杯总结
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- @miqp7j8j
- 此快照首次捕获于
- 2025/12/04 08:29 3 个月前
- 此快照最后确认于
- 2025/12/04 08:29 3 个月前
T1
- 考试前跟老师说能不能出一个分支结构，没想到真出了，但难度有点大，只得了30分。
思路
- 当时的思路很简单就是
| 组别 | 年级 | 年份 |
|---|---|---|
| X组 | >=3&&<=6 | >2017 |
| J组 | >=3&&<=9 | >2000 |
| S组 | >=3&&<=12 | >2000 |
- 用字符串输入年份，字符数组输入组别这样就不用判断大小写了
- 如果比赛的年份小于表格中的话那就输出
Not exist如果适合参加，输出Yes如果年龄不合适（比如在2019年是六年级，而CSP-X2020的那一年明明是初中生），则输出You are older或You are too young!
注：表格下的思路都是我比赛之后参照题解想出来的（考试时咋就想不到呢？）
T2
-
A B 互为好友 [A] = B [B] = A 这样只需要 发两个邀请
-
A B C 好友成链 A的好友是B B的好友是C
- 因此 向 A B 发 A 参加 向 B C 发 B 参加
- 其中 首先 A 必然有一个好友 B B 必然 有个好友 C(否则转换为1的情况)
-
思路比较简单，答案不是2就是3。也是AC了。
T3
T3太难了题都没看懂，也是直接跳过了。后面看题解也还是蒙蒙的。
T4
看出来是关于树的一个题目，但是算样例怎么算也没算出来样例输出，就想着骗分，但是结果把
freopen给注释掉了。QAQT5
刚一看题觉得很简单，就是普通的语法题。结果看题解是需要用贪心和dp一看榜单一个人都没做出来（不会都跟我一样想的吧）。但是比赛结束后看题解思路确很简单。
只能说赛时臭皮匠赛后诸葛亮。
总结
含泪拿了130分但是这次比赛让我了解了我近期的学习状态。
也让我知道了下一步应该怎么走。我反思了以下几点改进措施。
- 制定计划，加强代码能力，多练题不让脑子会手不会的情况出现。
- 多进行自我总结，总结自己薄弱的知识点，去练对应的模块。
- 不会的多问同学和老师。
请求
老师下一次兰华杯，可不可以不让我跟8年级的一块了。
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