键盘落尘时，少年终远行

机房的空调还在嗡嗡作响，吹起桌角堆积的打印纸，上面密密麻麻的代码注释早已被荧光笔划出斑驳痕迹。我指尖抚过键盘上被磨得发亮的键帽，F11的标识模糊不清，就像那些在深夜里反复调试的算法，终于在这个初四的夏天画上了句号 —— 我的 OI 生涯，正式落幕。

初识 OI 是在初一被选上参加ytsz的信息课。当老师演示完一道简单的题目，屏幕上跳出 “Accepted” 的绿色字样时，我忽然被这种用逻辑构建世界的魔力吸引。回家后偷偷下载了编译器，在满屏英文的界面里磕磕绊绊地敲下第一行 “Hello World”，从此便一头扎进了这个由 0 和 1、数据结构与算法构筑的天地。那时候不懂什么是省赛、什么是初赛复赛，只觉得看着代码跑通、答案正确，就是最开心的事。

我的第一年和第二年OI生涯是在因各种因素停课度过的，也导致了我几乎没学到什么，后面又考试分了一次班，我获得了令人害羞的0分，可能是我文件名错了吧……，没有进到进度快一点的班，要跟着新学生一起学。可我不甘心，去找了老师，很庆幸，她给了我一次机会，我也开始努力学习，可那时，初二已接近尾声。

接触 OI 的第三年，也就是初三，我第一次听说了洛谷和CSP-J/S。看着学长学姐们捧着获奖证书的样子，心里悄悄埋下了一个小小的梦想，也注册了属于自己的洛谷账号。从那以后，机房成了我放假后最常去的地方。可我太急于证明自己，把大部分精力都放在了编程题上，却忽略了初赛的基础知识 —— 那些繁琐的计算机常识、进制转换、算法复杂度分析，我总觉得 “大概了解就行”，刷题时也总是跳过理论题。并且我也没有足够的积累，依稀记得当时不会写递归，也为将来埋下了伏笔。

初三 CSP-J 初赛那天，走进考场的我还带着几分自负。可当试卷摊开，密密麻麻的选择题、判断题像一张网扑面而来时，我瞬间慌了神。还记得，最后一道题是汉诺塔，一道递归经典题目。那些似曾相识的知识点在脑海里打转，却怎么也抓不住，草稿纸上画满了混乱的演算过程，交卷时手心全是冷汗。等成绩出来的那天，屏幕上 “未通过” 三个灰色字样，像一盆冰水浇灭了所有热情。我躲在机房的角落里，眼泪忍不住掉下来 —— 那些熬夜刷题的夜晚，那些为了理解一个算法反复请教的时光，竟然连复赛的门槛都没摸到。我甚至把键盘推到桌底，对着空荡荡的屏幕想：或许我真的不适合 OI。

整个初三我都在浑浑噩噩，可我偶然听说了qhzx，决定去试一下，途中还去过几次ytez。

我的转学之旅并不顺利，槽糕的竞赛成绩被奥赛部嫌弃，在原学校前三的whk与这里倒数第三名的成绩让我有了巨大的落差，在机缘巧合之下才来到了这里。

来了这里，我遇到了三个重要的人，一位竞赛老师，一位班主任，还有一位同学。（每一个人我之后都会写一篇文章的）

我想证明自己，于是主动牺牲休息时间练习题目，积极向老师提问题，当时的劲头是五分想证明自己、三分热爱，一分老师的支持，一分对于知识的渴望，当时的热爱真的很纯粹。

那时很累，也很充实。

初四上半年，我同时报名了 CSP-J 和 CSP-S。双线备战的压力远超想象，晚自习后留在机房刷题到深夜，周末更是把自己锁在机房里，连吃饭都捧着算法书。有好几次，刷题到凌晨的我趴在键盘上睡着，梦里全是动态规划的转移方程和字符串的匹配算法；也有过想要放弃的时刻，看着堆积如山的试卷和代码，忍不住对着屏幕掉眼泪，但擦干眼泪后，还是会重新打开编译器 —— 我不想再留下遗憾。

CSP-J 初赛那天，我沉着地答完每一道题，反复验算每一个选项，走出考场时，心里没有忐忑，只有踏实。当 “通过” 的绿色字样跳出时，我没有欢呼，只是轻轻舒了口气。复赛时，指尖在键盘上跳跃得无比顺畅，从模拟题到动态规划，从图论到字符串，每一道题都思路清晰。而 CSP-S 的赛场，更是一场硬仗。遇到卡壳的难题时，我想起初三失利的不甘，想起那些挑灯夜读的日子，深吸一口气重新梳理思路。

查询成绩那天，我握着鼠标的手微微颤抖。当屏幕上同时跳出 “CSP-J 省一等奖”“CSP-S 省一等奖” 的字样时，我愣了三秒，然后突然蹲在地上哭了出来。 那种喜悦，是跨越了挫败与坚持的释然，是付出终有回报的滚烫，至今想起仍会让心头发热。

带着双一等奖的底气，我紧接着备战 NOIP。那段时间，书包里的算法书被翻得卷了边，连梦里都在推演复杂的逻辑。可命运似乎总爱用意外制造遗憾 ——NOIP 比赛前一天晚上，我突然发起高烧，体温直逼 39 度，浑身酸痛得连抬手都费力，我望着桌上的键盘，想起这两年的坚持，还是咬着牙说 “我要去”。

比赛当天，我裹着厚厚的外套走进考场，脑袋昏沉得像灌了铅。拿到题目时，原本熟悉的算法逻辑变得模糊不清，指尖敲击键盘的速度慢了大半，连简单的语法都要反复核对。第一道基础题就因为发烧带来的恍惚，忽略了边界条件，反复调试了半个多小时才勉强通过。等做到后面的难题时，高烧带来的眩晕感越来越强烈，眼前的屏幕都开始晃动，思路一次次中断。我咬着嘴唇掐自己的手心，想靠疼痛保持清醒，可汗水还是顺着额头往下淌，打湿了草稿纸。

走出考场的那一刻，冷风一吹，我忍不住打了个寒颤，眼泪跟着掉了下来。不是因为难过，而是因为不甘心 —— 我明明准备得那么充分，却败给了突如其来的高烧。教练在考场外等我，心里却五味杂陈。

当 “NOIP 省三等奖” 的结果出来时，我平静地关掉了页面。没有失落，只有一种尽力后的释然。教练走过来，轻轻拍了拍我的背：“两年时间，从初赛失利到双一等奖，再到带着高烧坚持完 NOIP，你已经成长了太多。OI 的意义，从来都不只是奖项，更是你在困境中不肯放弃的模样。”

现在，文化课的压力越来越大，自己也没有了对OI的兴趣，我不得不做出退役的选择。，那些一起讨论题目的夜晚，那些为了初赛失利互相打气的瞬间，那些为了双一等奖欢呼的时刻，还有 NOIP 赛场上互相递来的纸巾与鼓励，都成了我这两年最珍贵的回忆。

走出教学楼，夕阳正好。我回头望了望机房的方向，心里满是不舍与感激。两年的 OI 旅程，有初赛失利的挫败，有重拾热爱的坚定，有双一等奖的狂喜，有高烧战 NOIP 的倔强，有遗憾后的释然，有刷题时的疲惫，有 AC 时的雀跃，这些情绪交织在一起，成了我青春里最鲜活的注脚。我知道，OI 的旅程已经结束，但那些在键盘上敲击出的时光，那些在算法中追逐过的梦想，那些从挫败与病痛中汲取的力量，会像一颗种子，在我心里生根发芽。

键盘或许会落尘，但少年心中的热爱与执着，永远不会熄灭。再见了，我的 OI 生涯。你好，文化课，你好，下一段征程。

感谢我的老师zxy jt kyh xty hf

感谢我的同学zms wzy lsn lj yhl yzm djm lmn yhr bzf zyb hy

以及感谢那个带给我美好回忆的唯一的她，但她只是过去了……