OI 回忆录 & 退役闲笔

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不推荐在博客园阅读。

这是一篇 eastcloud 的 退役闲笔以及 OI 回忆录，在官方数据出来后我花了一节课的时间的时间研究，最后发现即使我 D2T1 拿到满分，最后也只会是 rk15，离队线差一名，泪水还是没能止住啊......（好像是我算错了，现在按照榜来看 D2T1 过了好像就进了，但是没啥卵用）。

最初遇见 OI 是初一班主任在班里问有没有人想报名信息竞赛，我小学的时候就对编程饶有兴趣，于是果断地报了名。时光兜兜转转至今，也参加过大大小小若干比赛，去过几次集训，享受过 CF 上 GM 的欣喜，也体会过比赛失利的种种悲伤。除了没有去过 NOI，我的 OI 体验还算圆满，尽管最后是以蓝钩收尾，不过这确实是一次无比璀璨的旅程！我一直想仿照 EI 补天缺的形式写一篇随笔，以及在退役后讲一讲因为我性格原因一直讲不出来的故事，现在似乎终于有机会了，而且我确实也该和 OI 好好告个别，写了一晚上，大概确实把很多情感和回忆寄存在此处了吧。

先聊聊我们学校吧，小升初的时候没有考虑太多，直接上了一所会签霸王条款的野鸡学校，办校若干年一个文化课 tp 都没有，竞赛更是烂到极点，连羟基培优都算不上，当然我们初中前 150 应该连市 10000 都不到，whk 资源非常之烂。而初中升高中不能中考也不能自招，只要你成绩在年段前 150 就必须直升本校，如果你参加了小猫驿站或者蛋挞中学的自招也会被校长的大手当场拦下，唯一的机会就是初一就放弃保送资格，不过我那时候当然也没有那么长远的眼光。因此，在学校里每天晚上能打 OI 似乎成了我上学唯一的期盼，初二时中午从连廊来机房，头顶是贴纸贴上的片片星空，美梦，施展不尽的才华，都在这里了，我以前觉得机房就像乌托邦，你可以在这里逃避一些烦人的琐事，只沉浸在解题的美妙之中，这里摘一点我初三时候的描述：

而 OI 的题目也确实是精巧的，分明的是非对错，巧妙的组合结构，都让我深陷其中。

我们学校的 OI 训练资源约等于没有，没有成体系的课程，NOIP 和省选也没有像样的模拟赛，两个 NOIP 一等奖的学长也全部都在很久以前退役了，只有翻翻团队记录和 oierdb 才能试图瞥见那段光辉岁月。不过我初中的时候确实是什么都不知道，觉得 OI 很有趣以及确实没啥事干 就开始认真学了，我还记得初二那个暑假，每天十二点起来然后就学一下午 OI，用着 cpeditor 作为编译器，一点一点看蓝书，在洛谷上写着一道又一道的模板题和例题，后台放着一些 MC 速通黑听。当时学 OI 写一下午题，a虽然快乐但也会觉得有些空虚，还记得当时看 alex_wei 的 FFT 入门，看了一下午只学会了前置知识中复数的部分。我也确实在怀疑是不是在浪费时间，同学都在刷中考相关材料，什么都不懂的时候背向而行确实会带来很多焦虑。不过当时我一点都不想学文化课，而且放假了也确实没什么干的，可能除了刷刷 b 站就是打明日方舟，所以还是坚持下去了。当时我的观念是不能因为没学到某个知识点而退役，而以后目标则变成了让我以后退役了不要后悔，现在看来确实也做到了。

好像是初三那段时间，或者是初二？总之记不太清了，教练突然把教材换成了算法艺术与信息学竞赛，就是那本 2000 年左右的黑书，当时网上连一手书都买不到，学校图书馆竟然有几本，我感到非常惊讶。不过书里都是 2000 年左右的古早区域赛题，没有提交方式也没有题解，题目也是一坨大的，当时教练让我们写习题还要出数据，每周还要让同学互相讲课。这训练效果简直惨不忍睹，更何况同学自己也都不会那些算法，最后思来想去还是气不过，最后直接跟教练爆了。对 whk 老师我很难这样，但这毕竟是我热爱的东西，如果这里不说那我再也没有地方说了。不过教练非常通情达理，他是我们学校我见过最好说话也是性格最好的老师，不仅没有生气，而且当时就考虑要改变教学策略。在我以后的 OI 生涯中，教练也为我争取了很多资源，衷心感谢他。

初三 CSP 和 NOIP 都发挥得不是很好，总之就是训练+平平淡淡地过了一年，由于马上要保送了，初三下学期上的高一内容也名不副实，就是老师水课用的，又赶上甲流，有一段时间几乎一整天都是自习课，不过当时也没啥政策，就是在教师看点 OI 相关内容，因为要学多项式看了一部分高数，似乎还带动了一点风潮，不过也就是囫囵吞枣，不求甚解；又看了很多集训队论文（虽然很多没怎么看懂），现在还记得的就是一几年那几篇树分块论文了。仍然记得中考那几天晚上要么在机房学 OI，要么在看沙丘，确实是过得潇洒。初三补完了 OI 很多科技树，尽管学得不扎实，但是还是对我以后的学习造成了很深的影响，当时学得其实挺深的，比如我学了点集合幂级数，一点点高级结构和 border 理论，就是很多东西没有完全搞懂，比如集合幂级数我在高二在完全懂它在干什么。七八月份还去了省队集训，省队集训确实让我学到很多厉害的东西，以及看到了 OI 的种种可能性。这时期我也开始打 CF 了，尽管 rating 并不是很高。

高中以后 OI 就开始变得惊心动魄了，CSP-S 切了 T3，其他都不会，NOIP 切了 T1 和 T2，最后也没时间写 T4 正解，打的 56 分暴力还因为线段树节点忘记清空挂掉了，最后获得了大众分 271。我仍然记得 NOIP 出考场的那个瞬间，秋风清凉，天蓝得刚好，蓝得动人而可爱，树叶在空中慢慢飘荡，时间仿佛静止在了那一瞬，我吃着我爸买来的寿司，听两个要退役了的学长聊天，整个世界都很安静。

后来参加了 THUPC，比赛当天我其实发烧了，硬撑着写了一个题，当时 CF 只有 1900，扫描线只会矩形并，确实是拖累队友了/wul，那年还翘了期末市质检去了 WC。这在我们学校来说确实是前无古人的成绩，但从 oier 的眼光来看高一这个才这个水平确实不太行，学校给报名了洛谷和 ZR 的省选计划，不过模拟赛也确实没怎么打。WC 虽然 T2 75 T1 36，111 遗憾 Fe，不过因为差一点赛时切紫确实挺高兴的。当时天天和附中的几个打 uno，也很开心！冬令营讲课学到了很多东西，似乎从此时开始正统的 OI 世界观才开始为我所知，我开始了解一般选手是怎么训练的，以及其他学校的招生和培养策略，那年的省选因为 abs __int128 遗憾离世。不过写了两个半小时过了 maze 确实让我很自豪；下半年 APIO T2 调了 4h 没调出来遗憾离世；我们换了两次机房，中间还因为在机房里吃泡面引来了虫子；我写了很多很困难的题目，打了和补了大多数 CF，也硬啃下去很多 *3500，虽然我也不知道提升如何，但是做题确实是高兴的。参加省队集训的时候偶尔也能到排名十几甚至排名前十，有一场赛时切了一道比较难的集训队互测，也算是 OI 生涯的闪光点了！

高一暑假因为训练资源的匮乏玉玉了一段时间，而高二开始我则逐渐了解了 OI 体系的全部框架，也认识了更多朋友，开始感觉自己有了些长进，CSP-S 发挥不错，上了队线，获得了 nfls 的账号，NOIP 前三周都一直跟着打模拟赛，只是 NOIP 发挥不是太好，因为 T4 的一个根号做法浪费了太多时间，最后只有 292 分，T3 的菊花做法是完全能够想到的，只不过最后没时间拼了。NOIP 后几乎是继续停课集训，我复习了以前学习的大多数内容，可以说是成为了一名现代化 OI 选手，乱搞骗分技术大大提升，思维水平也上了一个台阶，THUWC 发挥出了水平获得了一个卓越奖，WC 和 cyc 大神每天在操场上转圈的画面我也还历历在目，中间聊了很多有趣和抽象的的东西。虽然 WC 因为题目顺序原因又遗憾打铁了，虽然我不是很自信，但是我自认为我确实是有省队水平了。

而此往后我去了 MXWC 集训，打了七天 CSP-S 模拟赛，最后 rk11，令人忍俊不禁。此时我在一场 1+2 中成功 GM，很开心啊，LA 说 GM > 金钩让我更开心了（）。回来集训打了若干天云斗模拟，此时 nfls 模拟质量同样令人忍俊不禁，这之后就是省选了，一段奇妙而也许不太平凡的旅途，省选的故事我都写在这里了，其他的比赛我也都有写游记，在我洛谷主页专栏里里，有的需要挂加速器。

于是这就是我 OI 生涯的全部故事了，确实是一场平凡但璀璨的旅途啊，初一的内容我初三的时候写过一点点，挂在这里，权当纪念，无忧无虑的时光确实让人向往。

这里还要感谢许多博客和教程的作者，尤其是 cmd 和 alex_wei，初三高一学 OI 的时候也没有老师带，他们的博客总是让我受益匪浅，而我也尽量将我在 OI 中的收获写进了博客里，虽然内容不多，但同样也希望能对后人有所帮助，我记得以前看过一篇《没有资源的学生应该怎么学》，不过后面这篇文章好像被作者删掉了，也许有空我也可以写一点东西，毕竟我基本上就是没资源然后训上来的/wul。

我以前觉得我一直有个想当英雄的愿望，总是希望自己能够冲破种种桎梏，做出一点以前的人没有做出过的贡献，现在看来似乎是因为我一直都没有什么同伴，只是想找一些志同道合的人一起聊天罢了，从高一开始一直都是自己一个人在机房学 OI，其他同学都是以文化课为主，竞赛就是学着玩玩，以前数次觉得好像要有学弟一起学 OI 了，但是他们最后也都认为 OI 没啥出路，继续回去学文化课了。初听世末歌者就一见钟情，而现在已经彻底沦为中术厨，每天不听就浑身难受。虽然已经不学 OI 了，但是我似乎还是在唱着没有人听的歌曲。

不过我应该还是想当英雄，或者说是想通过一些其它的途径免受文化课之苦，提前一步开始研究自己喜欢的东西。我深爱着各种形式科学，认为学文化课似乎都是在浪费时间为了考试而拟合，可能语文还是有点意思，但是我们老师也不好好教，我就顺从了。我一直觉得中式教育的体系一直在不知不觉中把学生物化了，你只好舍弃爱好和兴趣换来照本宣科的一些知识和概念，最后还在不知不觉中养成了优绩主义这种根深蒂固的恶习。当然，一些好的东西，比如逻辑思维是从不培养的，只有处在改革风头上的一些学校和老师才会有能力和意愿去做一些超出时代的事情，受这样教育的学生当然是幸运的，甚至可以说学 OI 的大部分人都是幸运的，毕竟竞赛事实上也可以算风头的一部分。但是我刚好夹在中间，毕竟古朴陈旧的学校里领导和老师总是以不犯错作为第一要务来考虑各种事情，这点我已经听家长和教练说过一万遍，耳朵都快长茧了，我也确实承认在时代的风浪下每个人不见得能选择自己认为正确的事。

不过这跟我有啥关系，我就是想学更厉害的东西啊，我想学数分高代，没有人教我，自己学效果也确实不好（这确实是我的能力问题，自学的节奏对我来说太难把控了），我想学 OI，只能对着博客自己啃，这时候我就很羡慕强校的同学，他们有专门的丘班培训，竞赛培训，也有值得学习的老师和学长，就算是学文化课也有很好的教育资源和羟基教育资源，而我只能徒生羡慕。

当然我初中的时候被一个“天赋哥”说人不行别怪路不平（当然这个天赋哥到了高中以后又开始以自己文科成绩比别人好吹嘘自己的天赋有如何高，因此什么素质我不好评价，虽然以前只在心里愤懑不平，但是现在我应该是确实有勇气说一声批话哥闭嘴了/tx），而在 OI 里我也尽力拼搏，虽然最后离省队还是差了一步，但是我至少无悔于自己的努力，至少不太能再因为人不行而被嘲笑了。当然其他更吃资源的部分我还能不能撑得下去可能不太好说，但无论如何至少我证明了资源确实很大程度上决定了一个人的方向。

但是现在看来这个想当英雄的愿望高中阶段似乎是实现不了了，丘班、ustc 少年班和省队确实是没得进了，还是学一学文化课吧。以后会怎么样呢，我也不知道。而现在也没有 OI 学了，只能投身于痛苦的文化课之海，作者写下此文时下下周还要月考，但我还有很多东西不太会，难受啊。

没有 OI 的中学生活会是怎么样的？我似乎还没怎么体验过，我的自我定位是我是一个目标驱动型的人，有目标才会有动力，现在的目标只能从未来找了，但我也不怎么看得到以后除了加班工作或是投入枯燥研究生活的未来，不过最近水了很多群，似乎获得了一些释怀或是诸如此类的情感寄托，无论未来如何，明天怎样，还是要往前看啊，这里推荐一下羽海野千花老师的《三月的狮子》和《蜂蜜与四叶草》，虽然后者我没看完但还是感触很深，有时候兜兜转转也不能明白什么大道理，但应该继续往前就不会错。

从小时候开始我就一直很内向，记得上幼儿园的时候有一次组织活动，当时所有小朋友都起来唱歌跳舞，就我坐在座位上，而姥姥在回家路上直接大发脾气，我一直不爱说话，遇到熟人也遮遮掩掩的不敢打招呼，这点老是惹她不开心。

于是我很少主动去社交，WC 2023 订了一些徽章，最后好像只和 3xtree 和 drind 老师在 APIO 换过。不过即便如此还是有很多很好的人来找我聊天，我还记得去年 WC 和 APIO 天天跟 cym 闲谈，前年和 cyc 和 bunH20，去年和 tobie 和 Eraine 老师一起打 THUPC，以及和无数的朋友们在洛谷或是 qq 上闲聊。水各类 qq 群也很有趣，和各种各样魔怔而有趣的人交流，确实为我的中学生活添上了许多色彩。还有很多在网络上认识，可能关系只停留在洛谷互关之类的朋友们，因为性格原因我也不敢主动加联络方式，不过我也确实很珍惜这些友谊，而且只要是聊过天的朋友们我都会记得很深。

跟学弟和同伴比起来，我确实对 OI 执念比较深，可以说 OI 是我中学生涯的一个最为重要的支点，这里确实贮藏了着我太多情感和回忆，无论是我对数学和计算机科学的热爱还是我的种种价值观、学习观，都萌发与此，以及一路上我也结交了会让人记一辈子的友谊，也从教练和学长那里我也看到了许许多多的，不同人身上的道路。虽然现在退役了，不得不以文化课为中心，但我可能更多还是把高考看做一种手段而非终点于是这往往导致我和我的文化课老师可能不太合得来，以及我不愿意把高考看得太重，不过区区一场考试罢了，我确实会努力学文化课的，但是高考远不是终点，而平行的直线也会在无穷远处有着交点，我们会在以后相见的。而学 OI 对我心态的提升也很大，尽管我还是在机房学文化课的时候因为看到省选出分了而痛哭流涕，但是泪水里藏着的更多应该是不舍而非后悔吧。

许多 OI 选手的经历也在支持着我，整个 OI 生涯中我都特别喜欢读其他选手写的文章或者游记，虽然有的文辞不算优美，但都饱含深情，比赛时的欣喜、激动或是悲伤都包含在里面，种种人生轨迹以不同的方向盘旋蔓延而又交织在一起，心中的热情、憧憬和喜悦也被重新唤醒。于是我也开始写游记，这确实是个正确的选择，旧日的篇章还能在以后被重新翻起，尘封的回忆又开始闪闪发光。悲伤的回忆是 “走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。”，美好的回忆是 “天上升起了月亮。车站四周是薄薄的一层白雪。天与雪都泛着连成一片的青光。可以看到远处墓地上的黑黑的，永远长不大的松树。有一点风。他走在了坑坑洼洼的故乡土地上。他转过头，想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰·施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车。他好像还从来没有听过这么动人的歌。”。来路漫长，前路漫长，无需过分担忧，先暂且挥手告别，我觉得一年半后我还会回来打 ICPC 的/tx。